منتدى الفريق الإبداعي للثقافة والفنون يكرّم الأديبة سناء الشعلان في الأردن

الزمان أنفو (نواكشوط):
كرّم منتدى الفريق الإبداعي للثقافة والفنون، في مدينة الرصيفة بالأردن، الأديبة والأكاديمية الأستاذة الدكتورة سناء الشعلان (بنت نعيمة)، أستاذة الأدب الحديث في الجامعة الأردنية والرئيسة الفخرية لمنظمة السلام والصداقة الدولية، وذلك خلال ندوة حوارية احتفت بمسيرتها الإبداعية والبحثية والأكاديمية والإعلامية والحقوقية.
وجرى التكريم في مقر المنتدى، بحضور نخبة من الأدباء والنقاد والإعلاميين والمهتمين بالشأن الثقافي، فيما أدار الندوة الأديب شفيق العطاونة، بحضور رئيس المنتدى رائد عساف، الذي رحّب بالضيفة وأشاد بإسهاماتها الثقافية والإبداعية.
واستعرض العطاونة أبرز محطات المسيرة الأدبية والأكاديمية للشعلان، مشيراً إلى غزارة إنتاجها وتنوعه، إذ يناهز رصيدها 90 مؤلفاً منشوراً، تتوزع بين النقد الأدبي والرواية والقصة القصيرة وأدب الأطفال والمسرح وأدب الرحلات والسيرة الذاتية وغيرها من الأجناس الإبداعية، فضلاً عن مئات الدراسات والمقالات والأبحاث المنشورة، ومشاركاتها في الصحافة والدوريات المحلية والعربية والدولية.
كما أشار إلى حصولها على نحو 67 جائزة عربية ودولية ومحلية وإقليمية في مجالات أدبية وبحثية متعددة، إلى جانب ترجمة عدد من أعمالها إلى لغات مختلفة، وتمثيل مسرحياتها على مسارح محلية وعربية، فضلاً عن التكريمات والألقاب الفخرية التي نالتها، واهتمام الدراسات النقدية والبحوث الجامعية بتجربتها الإبداعية.
وتناول الحوار جوانب متعددة من تجربة الشعلان الثقافية والإنسانية، وعلاقتها بوالدتها الراحلة، الأديبة نعيمة المشايخ، وأسرتها، فضلاً عن رؤيتها النقدية وأفكارها الإنسانية ومحطات مسيرتها الأكاديمية والإبداعية.
من جانبها، أعربت الشعلان عن تقديرها لهذا التكريم والاستضافة، وشكرت القائمين على المنتدى والحضور على حفاوة الاستقبال والاحتفاء بتجربتها. وقد تميز اللقاء بأجواء حوارية تفاعلية، شهدت مداخلات وأسئلة من الحاضرين، الذين أشادوا بثقافتها الواسعة وأسلوبها السردي الممتع وتواضعها وروح الدعابة التي طبعت اللقاء.
واختُتمت الفعالية بتكريم الأديبة سناء الشعلان والتقاط الصور التذكارية والتوثيقية، بعدسة المصور الفنان خالد البدّاوي، في أجواء احتفائية عكست تقدير الحاضرين لمسيرتها الأدبية والأكاديمية.
للاطلاع على الندوة والتكريم:
التسجيل الأول: مشاهدة الفيديو الأول
التسجيل الثاني: مشاهدة الفيديو الثاني